Diseño e implementación de cableado estructurado bajo la norma tia-eia-568a-b, en el laboratorio de redes y mantenimiento de la Universidad Técnica de Cotopaxi extensión La Maná en el año 2014

Communications have evolved over time, thus being structured cabling system today a fundamental part when designing a data network. The implementation of a structured cabling system under the EIA / TIA / 568A-B standard in the Laboratory of Networking and Maintenance of the Technical University of Cotopaxi, is based on several aspects to comply, with the improvement of the network services more relevant. Research methodology, this research is based on a series of processes and methods for performing a particular purpose, through field research, bibliographic and documentary research representative could know the characteristics of structured cabling system, and the use of research methods, such as inductive, analytical scientist who start from a known reality....Las comunicaciones han evolucionado con el paso del tiempo, siendo así los Sistema del Cableado Estructurado en la actualidad parte fundamental al momento de diseñar una red de datos. La implementación de un sistema de cableado estructurado bajo la norma EIA/TIA/568A-B en el Laboratorio de Redes y Mantenimiento de la Universidad Técnica de Cotopaxi, se fundamenta en varios aspectos a cumplir, siendo el mejoramiento de los servicios de la red el más relevante. Metodología de la investigación, la presente investigación se fundamente en una serie de procesos y métodos para la realización de un fin determinado, a través de la investigación de campo, documental bibliográfica y la investigación representativa se pudo conocer las características del sistema de cableado estructurado, así como el empleo de métodos de investigación...

Plan de negocios para una empresa de servicios de consultor?a y asesor?a ambiental en el Per?

Hemos detectado que en el Per? implementar una empresa de Consultor?a y Asesor?a Ambiental en el Per? tiene mucha probabilidad de ?xito, solo es necesario el desarrollo impulsado por su necesidad de infraestructura por parte del gobierno y las empresas privadas; para lo cual la empresa debe de contar con atributos como sistemas de gesti?n acreditados, especializaci?n de su staff y consultores, gesti?n t?cnica y gerencial, costos adecuados debidamente valorizados, empleo de TIC?s, gesti?n y gerencia de proyectos como herramientas, contribuyan con brindarle sostenibilidad a los proyectos de inversi?n. La empresa se apalancar? en sus socios estrat?gicos para la incrementaci?n de su cartera de clientes, as? como del networking de sus colaboradores. Contar? con una propuesta diferenciada de la competencia basada en proyectos individualizados a medida de la necesidad del cliente basados en nuestro mantra de marketing ?nos especializamos para darte el mejor servicio?., tendremos el plan de responsabilidad social de la empresa, donde delinearemos la identificaci?n de los actores involucrados

Cultura de Emprendimiento en los estudiantes adscritos a la FACEA de la Universidad de Nariño Extensión Ipiales periodo B 2016 – B 2020

La investigación desarrollada tuvo como objetivo diagnosticar el estado de emprendimiento de los estudiantes adscritos a la FACEA de la Universidad de Nariño extensión Ipiales, matriculados entre el periodo académico B 2016 - B 2020, con la finalidad de proponer estrategias que promuevan el emprendimiento en los estudiantes. La metodología es de tipo no experimental – transversal descriptivo y de enfoque mixto, en donde se aplicó una encuesta a 216 estudiantes de la FACEA, con la finalidad de identificar el nivel de emprendimiento de los estudiantes en mención, además de un Focus Group integrado por expertos en la materia en donde se estableció una discusión para conocer cómo se genera la cultura de emprendimiento en los estudiantes universitarios. Finalmente, con los resultados obtenidos en las encuestas y el aporte de los profesionales en emprendimiento, se desarrolló unas estrategias como propuesta cuyo fin es fomentar el emprendimiento en los estudiantes adscritos a la FACEA de la Universidad de Nariño, extensión Ipiales

Modelos de transferencia tecnológica y estrategias para la comercialización de tecnologías en las universidades del eje cafetero

Caracterizar los modelos de Transferencia Tecnológica en Universidades del Eje Cafetero. Se planteó una investigación basada en el estudio de caso, con enfoque mixto y de alcance descriptivo, exploratorio. La unidad de trabajo fueron 12 Instituciones de Educación Superior el Eje Cafetero, la información se recolectó a través de una encuesta y entrevistas estructurada. El plan de análisis permitió identificar los modelos de transferencia tecnológica y comercialización de las tecnologías aplicados desde la academia. Durante el análisis se pudo evidenciar que el 50% de las universidades participantes cuenta con algún organismo para la transferencia de conocimiento y tecnología. El 33% de las instituciones ha logrado tener algún tipo de transferencia exitosa como en ventas directas, acuerdos de cooperación y alianzas tecnológicas pero los licenciamientos, Spin off o Start up aún son incipientes. Adicional a esto el 41% ha identificado como su principal barrera el desarrollo de competencias del personal para comercialización de tecnologías. A partir de los análisis estadísticos y de vigilancia tecnológica se concluye que para las universidades del Eje Cafetero falta fortalecer aspectos en el proceso de transferencia como la definición de recursos en el proceso, capacitación del personal y fomento a la consolidación de una trasferencia exitosas referida a la venta directa, licenciamientos, Spin off o Start up.Characterize the models of Technology Transfer in Eje Cafetero Universities An investigation based on the case study was proposed, with a mixed approach and a descriptive, exploratory scope. The work unit was 12 Higher Education Institutions in the Coffee Region, the information was collected through a survey and structured interviews. The analysis plan made it possible to identify the models of technology transfer and marketing of applied technologies from the academy. During the analysis it was possible to show that 50% of the participating universities have some organization for the transfer of knowledge and technology. 33% of the institutions have managed to have some type of successful transfer such as direct sales, cooperation agreements and technological alliances, but licensing, Spin off or Start up are still incipient. In addition to this, 41% have identified as their main barrier the skills of the personnel for the commercialization of technologies. Based on the statistical analysis and technological surveillance, it is concluded that for the universities of the Coffee Region, it is necessary to strengthen aspects in the transfer process such as the definition of resources in the process, staff training and promotion of the consolidation of a successful transfer in the form of direct sales, licensing, Spin off or Start up

Cafetería temática que contribuya a la revalorización de la cultura en la parroquia De San Antonio de Ibarra, Imbabura-Ecuador

Diseñar un estudio de factibilidad para la implementación de una cafetería de arte y cultura de la parroquia de San Antonio del Cantón Ibarra.En el presente proyecto, se establece las bases de ejecución de una cafetería con temática cultural, aprovechando los recursos culturales de San Antonio de Ibarra, mismos que serán aprovechados y justificados con los datos correspondientes, misma denominada con el nombre Ilustre Café, resaltara por su oferta variada y temática atractiva. Como se referencia en el capítulo primero el diagnóstico del sector con su información pertinente, como sus recursos tanto estructurales, culturales, sus reconocimientos tanto a sus artesanos como el de pueblo mágico, revalorizando estos potenciales aspectos. En el segundo se enfoca principalmente a los aspectos teóricos y fundamentales, así como las referencias legales basados en la Constitución Ecuatoriana y el reglamento general de la ley de turismo. Se da cuenta en el tercero un estudio de mercado, sustentando con encuestas y entrevistas realizadas para la identificación del perfil del cliente siendo este amplio englobando dese clase media hasta alta, y las 3 cafeterías que representan una competencia. En el capítulo cuarto se hace referencia a la logística, la estructuración del establecimiento, así como su ubicación optima, siendo esta dentro del polígono comercial, además se explica la organización interna como el manejo administrativo del establecimiento. Para el quinto se contempla la evaluación de impactos ambientales, se ha hecho uso de matrices de identificación de daños provocados, así como el uso del método Leopold para su medición y su respectivo plan de manejo ambiental, el cual presento un impacto mínimo por la naturaleza del establecimiento. Finalmente, en capitulo sexto referente al estudio financiero, se determinó la factibilidad económica del emprendimiento, contemplando valores positivos en los ejercicios de flujo desde el año uno y recuperando el costo de inversión inicial de 16929,85 en el tercer año con 25960,65 estimando así su viabilidad.Licenciatur

Memoria 2014

La UDELAS se consolida como una gran institución: transparente, eficiente y comprometida socialmente. En sus dimensiones académicas y científicas realiza su trayectoria en vías de consolidar los principios y estrategias fundamentales para el logro de la excelencia.La UDELAS se consolida como una gran institución: transparente, eficiente y comprometida socialmente. En sus dimensiones académicas y científicas realiza su trayectoria en vías de consolidar los principios y estrategias fundamentales para el logro de la excelencia

Modelo de negocio de la "Universidad de los Niños" de la Universidad Eafit

La sociedad del conocimiento del siglo XXI plantea múltiples retos para el sistema educativo y el estudiantado actual -- Entre ellos están el mejoramiento de la calidad y la pertinencia de la educación, la disminución de las tasas de deserción tanto en los niveles iniciales (básica primaria y secundaria) como postsecundaria (universitaria) y la generación de nuevos ambientes de aprendizajes, así como la formación de seres integrales, capaces de plantear preguntas pertinentes a los cambios del entorno y que sirvan de base para construir nuevo conocimiento en cualquier contexto; de seres respetuosos y conscientes de la diversidad social, que respeten al otro como un legítimo “otro”; seres éticos y competentes hacia el mundo laboral, que promuevan el desarrollo social, político, económico y ambiental de una manera sostenible -- En busca de dar respuesta a estos y otros retos que plantea la nueva sociedad del conocimiento, la Universidad EAFIT diseñó y ejecuta el programa “Universidad de los Niños”, cuya misión es “propiciar una relación perdurable entre niños y jóvenes de diversos orígenes sociales y los saberes investigativos y científicos que se producen en la universidad” (Universidad EAFIT, 2011) -- Con este trabajo de grado se pretende definir la “Universidad de los Niños” de la Universidad EAFIT como un producto con una propuesta de valor estructurada, que pueda comercializarse, de manera que se logre ampliar el alcance del proyecto, aterrizar los objetivos planteados, alcanzar la meta de incrementar el número de niños y jóvenes beneficiados por estos programas y posicionar a la Universidad EAFIT como una universidad socialmente incluyente y responsabl

Hostería temática basada en la infraestructura del tren para salvaguardar su memoria histórica en el sector El Cabuyal - La Graciela, parroquia Imbaya, Antonio Ante, Imbabura- Ecuador

Diseñar una hostería con cabañas basadas en la infraestructura del tren Ecuador para salvaguardar su memoria histórica en la parroquia de Imbaya, cantón Antonio Ante, provincia de Imbabura.El estudio de factibilidad para la hostería que se prevé ubicar estratégicamente en el sector El Cabuyal – La Graciela, parroquia Imbaya, cantón Antonio Ante, cuya infraestructura temática basada en el tren tiene como finalidad el rescate de la identidad cultural histórica del país para que su legado perdure en el tiempo entre las generaciones actuales y futuras. La presente idea de negocio nace de la problemática identificada sobre la deficiente gestión turística que existe en esta parroquia de paso para evitar la pérdida cultural en los pobladores. El proyecto busca diferenciarse de su competencia, adicional a su temática, manteniéndose en constante actualización con relación a los gustos y preferencias de los turistas, brindándoles comodidad y satisfacción. Por lo tanto, en primera instancia se determinó el estado inicial del territorio objetivo, seguido de la aplicación de encuestas para la recopilación de información relevante, dentro de la cual, alrededor del 90% estuvo a favor del desarrollo e implementación del emprendimiento. Ante la aceptación se inició con el desarrollo de la respectiva estructura organizacional, identidad corporativa y planificación arquitectónica distributiva de la empresa para su sustento y legalización como sociedad anónima. Posterior a esto, se ejecutaron diversas estrategias de comercialización que aporten al crecimiento de difusión que conlleve a un mayor alcance de público a receptar dentro del mercado turístico. Finalmente, se realizó un estudio referente a determinar un presupuesto necesario para construcción, adecuación y funcionalidad de la idea de negocio, estableciendo un índice de recuperación dentro de seis años de operatividad. Como conclusión se establece que la ejecución de nuevos emprendimientos con caracterizaciones distinguibles de la competencia favorece al incremento económico de una región, además de rescatar un patrimonio cultural.Licenciatur

Arquitectura de la gestión de la innovación en la relación academia - industria - gobierno

La baja efectividad de los procesos orientados al logro de innovaciones, que brinden a la industria colombiana las herramientas y mecanismos que faciliten el desarrollo esperado, ha llevado a cuestionar la forma como se adelantan las actividades en este sentido, principalmente, aquellas en las que participan la academia, la industria y el gobierno. El presente estudio se desarrolla en la Facultad de Ingeniería, sede Bogotá, de la Universidad Nacional de Colombia, donde se adelanta una revisión de la forma como se gestionan los procesos conducentes a innovaciones, al tiempo de estudiar los últimos enfoques que integran las diferentes dimensiones de la arquitectura en los ámbitos donde se desarrolla. En el documento se presenta un análisis de la forma como participan los diferentes actores, qué los motiva o no a participar, y cuáles son las relaciones de valor que se deben dar. El estudio concluye que un líder en la arquitectura debe identificar los procesos que conduzcan a una adecuada integración, alineación y articulación de los actores. Finalmente, se formulan una serie de recomendaciones que permitan a la Universidad Nacional de Colombia avanzar en estos procesos, liderando la Arquitectura de la Gestión de la Innovación, un nuevo concepto que se propone en este trabajo.Abstract. The low effectiveness of processes aimed at achieving innovations that provide Colombian industry with tools and mechanisms that facilitate the expected development, has led to question the way the activities have being carried out in this direction, mainly those involving academia, industry and government. This study is developed on Faculty of Engineering of the Universidad Nacional de Colombia in Bogotá, where it is presented a review of the way in which the processes leading to innovations are managed, while studying the latest approaches to integrate the different dimensions of architecture in areas in which it develops. The paper presents an analysis of how the different actors are involved, what motivates them to participate or not, and what relations of value should be given. The study concludes that the leader on architecture must identify the processes that lead to successful integration, alignment and coordination of the actors. Finally, the document presents a series of recommendations to Universidad Nacional to advance in these processes, leading the Architecture of the Management of Innovation, a new concept that is proposed in this paper.Maestrí

Gestión del conocimiento: perspectiva multidisciplinaria. Volumen 12

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, Volumen 12, de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro cuenta con el apoyo de los grupos de investigación: Universidad Sur del Lago “Jesús María Semprúm” (UNESUR), Zulia – Venezuela; Universidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero (UPTAG), Falcón – Venezuela; Universidad Politécnica Territorial de Mérida Kleber Ramírez (UPTM), Mérida – Venezuela; Universidad Guanajuato (UG) - Campus Celaya - Salvatierra - Cuerpo Académico de Biodesarrollo y Bioeconomía en las Organizaciones y Políticas Públicas (C.A.B.B.O.P.P), Guanajuato – México; Centro de Altos Estudios de Venezuela (CEALEVE), Zulia – Venezuela, Centro Integral de Formación Educativa Especializada del Sur (CIFE - SUR) - Zulia - Venezuela, Centro de Investigaciones Internacionales SAS (CIN), Antioquia - Colombia.y diferentes grupos de investigación del ámbito nacional e internacional que hoy se unen para estrechar vínculos investigativos, para que sus aportes científicos formen parte de los libros que se publiquen en formatos digital e impreso